A disciplina Português Instrumental tem como objetivo qualificar os gestores em uma das ferramentas mais importantes, quando falamos sobre gestão. A capacidade de se comunicar corretamente, de modo que a sua mensagem chegue íntegra ao destinatário, certamente é uma característica de diferenciação profissional, principalmente no cenário de redes sociais e aplicativos de mensagens instantâneas, onde as abreviações e erros crassos de português abundam.
Time de Gestão de Conteúdo
| Carga horária | Projeto Pedagógico | Projeto Pedagógico Dinâmico | Tipo de Certificado | FAÇA SUA MATRÍCULA → | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
40 H | 5 dias | 30 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
60 H | 8 dias | 30 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
80 H | 10 dias | 45 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
100 H | 13 dias | 45 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
120 H | 15 dias | 60 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
140 H | 18 dias | 60 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
160 H | 20 dias | 60 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
180 H | 23 dias | 90 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
200 H | 25 dias | 90 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
220 H | 28 dias | 90 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
240 H | 30 dias | 90 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
260 H | 33 dias | 90 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
280 H | 35 dias | 120 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
300 H | 38 dias | 120 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
320 H | 40 dias | 120 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
340 H | 43 dias | 120 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
360 H | 45 dias | 120 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
380 H | 48 dias | 150 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
400 H | 50 dias | 150 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
420 H | 53 dias | 150 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO | |
440 H | 55 dias | 150 dias | Visualizar | Visualizar | ELETRÔNICO |
Conteúdo Programático
Este Programa de Capacitação Profissional atende ao disposto na Matriz Curricular Nacional para Ações Formativas dos Profissionais de área de Segurança Pública,
publicada pelo Ministério da Justiça, por meio da Secretaria Nacional de Segurança Pública – SENASP.
EIXO ARTICULADOR: Sociedade, Poder, Estado e Espaço Público e Segurança Pública
ÁREAS TEMÁTICAS: Espaço público, cidadania, democracia e Estado de Direito; Constituição do Estado de Direito;
COESÃO TEXTUAL: Base Conceitual em Coesão Textual; Conhecendo e Aplicando Mecanismos de Coesão Textual; Base de Utilização em Textos para fins de Textualidade; Coesão Textual e Reiteração; Coesão Textual e Procedimentos de Repetição e Substituição; Exercícios Resolvidos Comentados;
ASSOCIAÇÃO E CONEXÃO: Coesão Textual – Aplicando Conhecimentos e Técnicas de Associação e Conexão; Exercícios Resolvidos Comentados;
VOCABULÁRIO: Vocabulário - Seleção e Características; Aplicação e Utilização de Vocabulário; Técnicas de Uso de Vocabulário em Prática de Leitura; Dicas para Ampliação do Vocabulário; Exercícios Resolvidos Comentados;
REGRAS DE UTILIZAÇÃO DE PARÁGRAFOS: Bases Conceituais de Parágrafo; Utilizando Parágrafos em Textos de Introdução; Como Desenvolver Parágrafos; Exercícios Resolvidos Comentados;
FRASES: Conhecendo e Aplicando Corretamente Estrutura de Frases; Frases e Leitura; Classificação e Características de Frases; Classificação e Características de Orações; Aplicando Regas Básicas na Constituição de Sentenças; Informações Complementares sobre Frases e Constituição de Sentenças Complexas; Exercícios Resolvidos Comentados;
REFERENCIAÇÃO: Técnicas de Progressão Referencial; Referenciação e Progressão; Dicas para uso de Estratégias de Referenciação; Referentes - Introdução e Formas de Retomada; Expressões Nominais – Aplicação e Funções; Exercícios Resolvidos Comentados;
COERÊNCIA: Conhecendo e Aplicando Princípios Gerais de Coerência Textual; Estratégias de Textualidade e Coerência; Classificação e Fatores de Coerência; Exercícios Resolvidos Comentados;
CRIANDO TEXTOS A PARTIR DE OUTRO JÁ EXISTENTE: Ferramentas de Intertextualidade; Bases Conceituais e Formas de Intertextualidade; Exercícios Resolvidos Comentados;
METARREGRAS: Ferramentas de Metarregas na Coerência – Repetição, Progressão, Não Contradição e Relação; Exercícios Resolvidos Comentados;
GÊNEROS E COESÃO TEXTUAL: Bases Conceituais em Gêneros Textuais; Coesão Textual e Heterogeneidade Tipológica; Estudos de Intertextualidade Intergêneros; Suporte e Domínio Discursivo; Exercícios Resolvidos Comentados;
COESÃO E SEQUÊNCIAS TEXTUAIS: Bases Conceituais em Sequências Textuais; Sequências ou Tipos Textuais; Exercícios Resolvidos Comentados;
+ CONTEÚDO COMPLEMENTAR DINÂMICO
DISCIPLINAS COMPLEMENTARES CONFORME A CARGA HORÁRIA SELECIONADA
Optando o aluno por se matricular neste programa, em carga horária superior à de 40ha, deverá – antes de iniciar o curso - selecionar as disciplinas complementares de acordo com a grade disponibilizada pela plataforma de e-learning, dentro de sua Área do Aluno - ADA, ao acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. As disciplinas disponibilizadas pela plataforma terão vinculação com a área temática deste programa de qualificação profissional.
Todas as disciplinas selecionadas pelo aluno ser-lhe-ão disponibilizadas para estudo e constarão, detalhadamente, no certificado de conclusão correspondente, logo abaixo deste conteúdo acima indicado.
Atividades Complementares
As atividades complementares indicadas como itens suplementares aos programas curriculares básicos constituem-se em conteúdo adicional e cumulativo, para cada variação de carga horária proposta.
O aluno, ao se matricular em um programa específico, deverá adicionar, conforme a carga horária selecionada, conteúdos extras a partir da listagem disponibilizada, conforme a área de estudo na qual desenvolve o referido programa de qualificação profissional.
Para facilitar o referido processo de escolha de videoaulas adicionais, a Unieducar já exibe uma listagem de títulos relacionados. Basta então que você selecione, a partir do título, as videoaulas que considere que agregam mais valor ao seu programa em curso.
Essa iniciativa visa agregar conhecimento e privilegiar a dinâmica de ensino-aprendizagem.
ATENÇÃO!
1.: Os conteúdos listados nas Atividades Complementares serão adicionados aos itens listados – como CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - no certificado e demais documentos relativos ao referido curso.
2.: 1.: Os conteúdos listados nas Atividades Complementares NÃO SERÃO OBJETO DE COBRANÇA NA AVALIAÇÃO (prova final).
Se surgirem dúvidas, entre em contato com o nosso atendimento.
