Palestra Estratégica sobre o Futuro da Educação Superior Pública
A palestra O Futuro do Ensino nas Universidades Públicas Brasileiras oferece uma visão atual e prospectiva sobre as principais transformações que estão redefinindo o ensino superior no Brasil. Destinada a docentes, gestores, pesquisadores, servidores públicos e profissionais da educação, aborda temas essenciais como inovação pedagógica, inteligência artificial, governança universitária, internacionalização, pesquisa, extensão e transformação digital. O conteúdo reúne tendências nacionais e internacionais que impactam diretamente a qualidade acadêmica, a gestão institucional e a formação de profissionais preparados para os desafios da sociedade do conhecimento.
Atualização para os Novos Desafios da Universidade Contemporânea
A palestra apresenta uma análise integrada da evolução das políticas educacionais, dos modelos contemporâneos de ensino e aprendizagem, da modernização da gestão universitária e do fortalecimento da pesquisa e da extensão como pilares da educação superior pública. Também discute sustentabilidade institucional, inclusão, diversidade, saúde mental, ética acadêmica, proteção de dados e o uso responsável da inteligência artificial como ferramenta de apoio ao ensino, à pesquisa e à administração universitária.
Conhecimento Aplicável à Gestão e à Prática Docente
Com abordagem prática e fundamentada, os participantes conhecerão experiências inovadoras, boas práticas institucionais e estratégias para modernizar processos acadêmicos e fortalecer a qualidade do ensino superior. A palestra demonstra como tecnologias educacionais, metodologias ativas e competências digitais podem contribuir para uma universidade mais eficiente, colaborativa e alinhada às demandas do mercado de trabalho e da transformação digital.
Prepare-se para o Futuro das Universidades Públicas
Participar desta palestra representa uma oportunidade de compreender as mudanças que moldarão a educação superior nas próximas décadas. O conteúdo oferece subsídios para a tomada de decisões, atualização profissional e desenvolvimento de competências estratégicas, capacitando professores, gestores e servidores públicos a liderarem processos de inovação e excelência acadêmica nas universidades públicas brasileiras.
Conteúdo Programático
FUNDAMENTOS DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NO BRASIL
Evolução Histórica das Universidades Públicas Brasileiras; Princípios Constitucionais da Educação Superior; Estrutura e Organização das Instituições Públicas de Ensino Superior; Autonomia Universitária e seus Limites; Papel Social da Universidade Pública;
CENÁRIOS E TRANSFORMAÇÕES DO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO
Evolução e Perspectivas das Universidades Públicas Brasileiras; Missão Institucional na Sociedade do Conhecimento; Autonomia Universitária diante dos Novos Desafios; O Papel Estratégico das Universidades no Desenvolvimento Nacional; Tendências para o Ensino Superior nas Próximas Décadas;
POLÍTICAS EDUCACIONAIS, GOVERNANÇA E MODERNIZAÇÃO DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA
Evolução da Legislação da Educação Superior; Políticas Públicas para Inovação e Qualidade Acadêmica; Regulação, Avaliação Institucional e Indicadores de Desempenho; Governança Universitária na Era Digital; Transparência, Eficiência e Accountability nas Instituições Públicas;
NOVOS MODELOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA A UNIVERSIDADE DO FUTURO
Metodologias Ativas e Aprendizagem Centrada no Estudante; Ensino Híbrido, Educação Digital e Sala de Aula Invertida; Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos; Avaliação por Competências e Feedback Contínuo; Formação de Profissionais para um Mercado em Transformação;
PESQUISA, EXTENSÃO, INOVAÇÃO E INTERNACIONALIZAÇÃO COMO VETORES DE DESENVOLVIMENTO
Fortalecimento da Integração entre Ensino, Pesquisa e Extensão; Produção Científica e Impacto Social; Ecossistemas de Inovação e Empreendedorismo Universitário; Cooperação Internacional e Redes Acadêmicas; O Papel das Universidades Públicas na Economia do Conhecimento;
OS GRANDES DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA NO SÉCULO XXI
Sustentabilidade Financeira das Instituições; Inclusão, Permanência e Êxito Acadêmico; Diversidade, Equidade e Acessibilidade; Saúde Mental da Comunidade Universitária; Impactos da Sociedade Digital sobre o Ensino Superior;
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL
Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Educação Conectada; Inteligência Artificial como Ferramenta de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Gestão Acadêmica; Recursos Digitais para Planejamento, Avaliação e Produção de Conteúdo; Ética, Transparência e Uso Responsável da Inteligência Artificial; Competências Digitais para Professores e Estudantes;
ÉTICA, INTEGRIDADE ACADÊMICA E SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO NAS UNIVERSIDADES
Ética na Produção e Difusão do Conhecimento; Integridade Científica e Boas Práticas Acadêmicas; Proteção de Dados Pessoais no Ambiente Universitário; Segurança da Informação e Governança Digital; Responsabilidades Institucionais diante das Novas Tecnologias;
TENDÊNCIAS, BOAS PRÁTICAS E PERSPECTIVAS PARA O FUTURO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS
Experiências Inovadoras em Instituições de Ensino Superior; Casos de Transformação Digital e Inovação Pedagógica; Tendências Nacionais e Internacionais para a Educação Superior; Estratégias para Construção da Universidade do Futuro; Reflexões Finais e Debates sobre os Novos Rumos do Ensino Universitário Público.
Metodologia
O desenvolvimento das palestras e fóruns online se dá mediante disponibilização - aos participantes inscritos - de acesso às videopalestras e ao correspondente fórum de discussões sobre os temas correlatos ao evento. O participante inscrito deve acessar o ambiente online para assistir à(s) videopalestra(s) e participar do fórum de discussões. A presença do participante inscrito é conferida eletronicamente, a partir do momento em que o mesmo acessa o ambiente online para assistir à(s) videopalestra(s) e participa do fórum de discussões.
Objetivos
A Universidade Corporativa desenvolve os eventos online como palestras, fóruns e seminários com o objetivo de fomentar as discussões sobre temas de relevância em cada área do conhecimento.
Público Alvo
Eventos abertos à participação de estudantes, pesquisadores, professores, profissionais, servidores públicos e estudiosos dos temas postos em discussão.
