Curso online DISC – C3 – Tecnologia 4.0 – Robotização, Inteligência Artificial - 60HA

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Parte da Graduação Tecnológica em Gestão Pública.

Time de Gestão de Conteúdo

SELECIONE A CARGA HORÁRIA: 
Carga horáriaPrazo mínimo (?)Prazo máximo (?)Projeto PedagógicoProjeto Pedagógico DinâmicoTipo de CertificadoFAÇA SUA MATRÍCULA →
60 horas
25
dias
80
dias
VisualizarNÃO SE APLICAELETRÔNICOPRODUTO INDISPONÍVEL

Conteúdo Programático

INFORMÁTICA – HISTÓRICO E DESENVOLVIMENTO
Surgimento e Evolução da Informática; Etapas de Desenvolvimento desde antes da Eletrônica; Fases da Automação.
FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS E SURGIMENTO DA INTERNET
A Internet Surge como Ferramenta Militar; Bases de Funcionamento; Aplicações Comuns.
APLICAÇÕES DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E ECOSSISTEMA DE T.I.
Ambiente Profissional, Desenvolvimento e Mercado Profissional de Tecnologia da Informação e Comunicação; Aplicações Gerenciais de Softwares; Ferramentas Informáticas Apoiando Desenvolvimento de Pesquisas Científicas.
HARDWARE E SOFTWARE
Introdução à Arquitetura e Estrutura Física; Classificação de Computadores e seus Componentes.
Gerenciamento e Processamento da Informação; Sistemas de Numeração; Sistemas de Entrada, Processamento de Dados e Saídas de Informação; A CPU - Unidade Central de Processamento; Bases de Memória;
INTRODUÇÃO ÀS LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO
Organização Lógica do Computador; Sistema Operacional; Bases da Linguagem de Máquina - Bits e Bytes; Bases Numéricas e Tipos de Dados; Como a Informação Flui - Bits, Bytes E Hexadecimal; Linguagens de Programação; Escrevendo Códigos.
PROJEÇOES SOBRE O FUTURO DA INFORMÁTICA
Aplicações Domésticas, Industriais e Profissionais; Inteligência Artificial e Realidade Virtual Aumentada; Qualificação em Tecnologia da Informação e Comunicação; Bases para a Computação Quântica.

CONTEÚDO COMPLEMENTAR DINÂMICO

DISCIPLINAS COMPLEMENTARES CONFORME A CARGA HORÁRIA SELECIONADA

Optando o aluno por se matricular neste programa, em carga horária a partir de 40ha, deverá – antes de iniciar o curso - selecionar as disciplinas complementares de acordo com a grade disponibilizada pela plataforma de e-learning, dentro de sua Área do Aluno - ADA, ao acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. As disciplinas disponibilizadas pela plataforma terão vinculação com a área temática deste programa de qualificação profissional.

Todas as disciplinas selecionadas pelo aluno ser-lhe-ão disponibilizadas para estudo e constarão, detalhadamente, no certificado de conclusão correspondente, logo abaixo deste conteúdo acima indicado.

Avaliação e Certificação

No contexto do “Convivendo e Aprendendo”, os alunos utilizarão os equipamentos disponibilizados no estúdio da Faculdade Unieducar para realizarem a gravação de vídeos rápidos de apresentação de seus projetos, os chamados “pitches”. Os pitches terão como público-alvo as pessoas e organizações que de alguma forma estão relacionadas ao projeto, e que podem, por meio de investimentos e parcerias, contribuir para a sua realização. O suporte técnico para a gravação e a edição dos vídeos será oferecido pela Faculdade.

A avaliação dos alunos levará em conta a participação no ambiente virtual, a avaliação por pares e também o protótipo apresentado ao final do curso de Graduação.

Metodologia

Baseada na metodologia de Aprendizagem por Projetos, buscando estabelecer um processo de ensino-aprendizagem contextualizado, no qual os alunos estarão envolvidos ativamente. Os estudantes apresentarão protótipos de soluções que respondam a demandas sociais relacionadas à Gestão Pública, dentro de determinadas linhas de proposição, como nas áreas de transporte, saneamento, coleta seletiva, cultura, entre outras. O objetivo é estimular o diálogo entre teoria e prática, contribuir para uma maior empatia entre os colegas, promover uma melhor vivência do ambiente educacional, colaborar para a permanência dos discentes e também reforçar a aprendizagem, por meio do estudo por pares e da aprendizagem por projetos.

Desde o primeiro trimestre, os estudantes irão compor as linhas temáticas a partir do interesse individual e de acordo com as vagas disponíveis. Cada linha temática será coordenada por pelo menos um professor. Dentro da linha, os estudantes serão divididos em grupos de até quatro alunos. Cada um desses grupos será responsável pelo desenvolvimento de uma solução para um problema identificado dentro do tema de referência da linha escolhida. Esta solução será apresentada em formato de protótipo no final do curso. As interações entre o grupo para o desenvolvimento desse trabalho serão realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem, que contará com fóruns, vídeos e chats para essas atividades. Além disso, para o desenvolvimento do projeto e do protótipo, os estudantes poderão realizar visitas técnicas, entrevistas, entre outras atividades complementares.

Objetivos

Desenvolver uma dinâmica de integração do grupo em torno do conteúdo, de modo a fomentar a participação e interação de todos, no fórum de discussões e junto às atividades propostas. Identificar expectativas dos participantes para alinhá-las aos objetivos da disciplina/curso. Firmarmos o contrato de convivência.

Desenvolvimento de aulas expositivas em conjunto, com propostas e resolução de exercícios em grupo. Estímulo à criação de tópicos de discussão no fórum online, com acompanhamento dos debates em grupo.

Público Alvo

Desenvolver uma dinâmica de integração do grupo em torno do conteúdo, de modo a fomentar a participação e interação de todos, no fórum de discussões e junto às atividades propostas. Identificar expectativas dos participantes para alinhá-las aos objetivos da disciplina/curso. Firmarmos o contrato de convivência.

Desenvolvimento de aulas expositivas em conjunto, com propostas e resolução de exercícios em grupo. Estímulo à criação de tópicos de discussão no fórum online, com acompanhamento dos debates em grupo.

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