Palestra Educação – Design e Material Didático – Novas Tendências

 A Palestra Educação – Design e Material Didático – Novas Tendências tem como objetivo debater as novas tendências do Design Instrucional e a criação de novos materiais didáticos.
O conteúdo programático prevê a discussão dos temas indicados no conteúdo programático de modo a fomentar a inovação na Educação, seja na modalidade presencial ou a distância.

Local de Realização: 
Site da Unieducar
Período de Realização: 
06/11/2026 - 07/11/2026
Inscrições até: 
06 de Novembro de 2026

ATENÇÃO: A CERTIFICAÇÃO REFERENTE AO SEMINÁRIO/PALESTRA SOMENTE É DISPONIBILIZADA NO TÉRMINO DO EVENTO*

*Ver período de realização de cada evento.

Inscrição Certificada (Paga): 
Direito a certificado impresso + participação no fórum/palestras/certifica
Carga Horária: 
10 horas
Investimento: 
R$ 69,90
R$ 69,90

Conteúdo Programático

Material Didático: Conceito, Classificação Geral e Aspectos de Elaboração
Design e Material Didático: Criação e Produção
Material Didático: Conceituação, Criação, Desenvolvimento e Produção
Material Didático Impresso: Fio Condutor

Metodologia

O desenvolvimento das palestras e fóruns online se dá mediante disponibilização - aos participantes inscritos - de acesso às videopalestras e ao correspondente fórum de discussões sobre os temas correlatos ao evento. O participante inscrito deve acessar o ambiente online para assistir à(s) videopalestra(s) e participar do fórum de discussões. A presença do participante inscrito é conferida eletronicamente, a partir do momento em que o mesmo acessa o ambiente online para assistir à(s) videopalestra(s) e participa do fórum de discussões.

Objetivos

A Universidade Corporativa desenvolve os eventos online como palestras, fóruns e seminários com o objetivo de fomentar as discussões sobre temas de relevância em cada área do conhecimento.

Público Alvo

Eventos abertos à participação de estudantes, pesquisadores, professores, profissionais, servidores públicos e estudiosos dos temas postos em discussão.

Vídeo de destaque: